TACCLE
(Teachers' Aids on Creating Content for Learning Environments)
is een door de EU gesubsidieerd Comenius multilateraal project.
Leeromgevingen bieden een ideaal platform om levenlang leren te stimuleren in zowel het leerplicht- als het volwassenenonderwijs. Het aanmaken van kwalitalief hoogstaande inhoud voor (persoonlijke) leeromgevingen is een vereiste voor een succesvol gebruik van e-leren. Het is belangrijk om leerkrachten op te leiden om dergelijk inhoud aan te maken. Dit is precies de hoofddoelstelling van ons project: leerkrachten helpen om hun eigen materiaal voor e-leren te maken.
|
|
Pontydysgu - Bridge to Learning |
|
|
|
Geschreven door Jens Vermeersch
|
|
Thursday 10 July 2008 |
|
The new generation of eLearning will combine social networks with context-based services. Even though formal content will not vanish, modern technology will support user-generated informal content. And teachers have to adapt to a new role as facilitator instead of a pure information transmitter. CHECK.point eLearning spoke with Graham Attwell, founder and senior researcher of Pontydysgu, and partner in TACCLE about this current progression.
Read the article on check.point-eLearning
|
|
 Dit Comenius project werd gefinancierd met de steun van de Europese Commissie
(project nummer: 133863-LLP-1-2007-1-BE-COMENIUS-CMP). De verantwoordelijkheid voor deze website ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.
|
